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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
儿童语言的获得包括对语音、语义、语法的理解和表达以及（ ）
A．文学能力的获得
B．语调能力的获得
C．语言运用能力的获得
D．句子能力的获得
2.
婴儿出生后至一岁半左右逐渐发展起来的前语言感知能力可分成三种水平层次，即（ ）
A．辨义一辨音一辨调
B．辨音一辨义一辨调
C．辨义一辨调一辨音
D．辨音一辨调一辨义
3.
前语言期是一个儿童在语言获得过程中的（ ）
A．语义核心敏感期
B．词语核心敏感期
C．语音核心敏感期
D．语法核心敏感期
4.
有研究表明，汉语言儿童的前语言交际倾向出现于（ ）
A．0～4个月
B．4～10个月
C．10～18个月
D．12～18个月
5.
谈话活动中教师的指导作用应该是（ ）
A．接引导
B．间接引导
C．直接和间接引导
D．直接或间接引导
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