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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
不属于我国艾滋病流行特点与趋势的是
A．传播途径复杂
B．由高危人群向一般人群扩散的态势仍在继续
C．女性感染者比例上升
D．疫情地区差异不大
2.
在家庭成员患病时能提供各类与疾病恢复有关的支持，体现了家庭的
A．社会化功能
B．经济功能
C．情感功能
D．健康照顾功能
3.
以医嘱形式提供健康教育文字资料，针对某种疾病的特点，对病人进行防治知识、用药及生活方式的指导，属于
A．候诊教育
B．门诊咨询教育
C．健康教育处方
D．专题讲座及培训班
4.
在一项饮食控制的干预研究中，对观看健康教育录像的参与人数的评估是
A．形成评价
B．过程评价
C．近期效果评价
D．远期效果评价
5.
“减少由于性接触而造成的艾滋病病毒的传播，从而有效控制艾滋病的发病率”这一目标属于
A．总目标
B．行为目标
C．政府目标
D．教育目标
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