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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.小学数学课程内容的选择中，包括了
A.数学方法的确定
B.教学方式的确定
C.课程目标的确定
D.课程内容标准的确定
2.“两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形”定义里，被定义概念是
A.四边形
B.平行四边形
C.两组对边分别平行
D.两组对边分别平行的四边形
3.教师为学生的知识建构提供便利的空间，主要是指
A.教室桌椅的摆放
B.一般会话的空间
C.学生座位的安排
D.室内条件，如温度、照明等物理层面的因素
4.小学阶段所教学的几何内容是
A.解析几何
B.直观几何
C.实验几何
D.综合几何
5.基于主体教育思想和建构主义认知理论的发展，设置数学实践课程，体现了数学教学中的
A.探究式学习
B.合作式学习
C.观察式学习
D.传授式学习
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