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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
对刚入学的初中班级，教师给予较多的监督和指导，帮助形成一个良好的集体结构，这种纪律类型属于【 】
A．教师促进的纪律
B．集体促进的纪律
C．任务促进的纪律
D．自我促进的纪律
2.
关注的是人的潜能、人的价值实现的程度，人的心理因素改善程度的心理评估模式是【 】
A．疾病模式
B．健康模式
C．情感模式
D．行为模式
3.
考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平．这种反应属于【 】
A．强迫症
B．抑郁症
C．考试焦虑
D．恐怖症
4.
抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的【 】
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
5.
在讲惯性时．老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了【 】
A．正例和反例
B．比较
C．概括
D．变式
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