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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
我国中小学班级组织的建制形式多数属于（ ）
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 直线职能式
D. 螺旋职能式
2.
《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中属于（ ）
A. 教育法
B. 部门教育法
C. 教育行政法规
D. 地方教育法规
3.
形成性测验的目的是（ ）
A. 分班分组
B. 调控教学
C. 实施奖惩
D. 总结分析
4.
学校心理咨询的根本目标是帮助来访学生（ ）
A. 解除心理困扰
B. 度过当前危机
C. 学会自主自立
D. 缓解紧张情绪
5.
强调充分利用各种艺术手段配合教学的教学方法是（ ）
A. 纲要信号图式教学法
B. 暗示教学法
C. 非指导教学法
D. 范例教学法
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