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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.关于学前儿童科学教育的内涵与特点，说法错误的是
A.学前儿童科学教育是激发幼儿主动探究的过程
B.学前儿童科学教育是支持幼儿亲身经历探究的过程
C.学前儿童科学教育是培养幼儿科学素质的过程
D.学前儿童科学教育就是帮助学前儿童累积科学知识
2.个体对于探究客观世界所持有的稳定心理倾向，是指
A.科学知识
B.科学活动
C.科学态度
D.科学精神
3.学前儿童科学教育的目标经历了三代变化，在20世纪80年代被表述为
A.常识教育的目标
B.科学教育的目标
C.科学领域的目标
D.自然教育的目标
4.把相同的或具有某一共同特征(属性)的东西归并在一起，即它是把一组物体分成各有其共同属性的几组，指的是
A.排序
B.归纳
C.分类
D.对应
5.下列属于5-6岁幼儿分类教育的目标的是
A.引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
B.引导幼儿进行两个特征分类
C.引导幼儿探究按物体的数量进行分类
D.引导幼儿探索按某一物体量的差异进行分类
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