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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1. 下列选项中，与“家父——父亲”逻辑关系相同的一组是（ ）。
A. 老媪——老伴
B. 鼻祖——祖宗
C. 鄙人——自己
D. 家兄——弟弟
2.阅读下面文段，回答问题
玉不琢，不成器;人不学，不知道。一《学记》
下列选项中对上文理解不正确的一项是()。
玉不琢，不成器;人不学，不知道。一《学记》
下列选项中对上文理解不正确的一项是()。
A.说明学习的重要性
B.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材
C.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理
D.说明磨难的重要作用
3.“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
A.学生的独特性
B.学生的自主性
C.学生的发展性
D.学生的主体性
4.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说“我收垃圾”，琴琴立刻说“妈妈说，如果不好好学习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾，那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种很有意义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是()
A.教师要引导幼儿正确认知
B.教师要关注幼儿特长
C.教师要引导幼儿进行生涯规划
D.教师要注重幼儿的差异
5.我国的教育基本法是()
A.《人民共和国宪法》
B.《人民共和国教育法》
C.《人民共和国高等教育法》
D.《人民共和国义务教育法》
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