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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.下列关于幼儿谈话能力的表述，符合幼儿年龄发展特征的是
A.小班幼儿因为与班级中的伙伴不是很熟悉，因此在谈话中的表达积极性不强烈
B.小班幼儿在谈话中，表达完整、吐字清晰
C.中班幼儿进行长时间的持续性谈话
D.大班幼儿在谈话过程中能够熟练运用肢体语言、声音表情等手段
2.儿童文字习得和文字阅读的基础是获得______的核心经验。
A.文字构成和文字阅读规则
B.文字和其他视觉符号存在区别
C.理解文字与符号和口头语言之间的关系
D.文字和符号书写表现形式独特性
3.
组织幼儿仿编诗歌和散文时，教师需要把握的要点包括准备状态、讨论与示范、幼儿想 象与仿编以及（ ）
A．复述与归纳
B．串连与总结
C．分析与归纳
D．背诵与总结
4.学前儿童最常接触到的语言类型是
A.日常用语和叙事性语言
B.日常用语和说明性语言
C.书面用语和叙事性语言
D.书面用语和说明性语言
5.谈话活动与日常交谈最根本的区别是( )
A.是否在集体场合下进行
B.是否有正式时间来专门进行
C.话题是否固定
D.是否有预期目标和计划
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