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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.世界上首创用实验法进行科学教学的是（ ）
A.孟子
B.墨子
C.老子
D.孔子
2.学前儿童科学教育的社会资源包括（ ）
A.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
B.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源
3.我国常识教育提出的中班有关植物的目标是( )。
A. 认识常见的蔬菜、水果、花草、树木各二、三种
B. 认识常见的三、四种蔬菜、水果，一、二种花草、树木
C. 认识常见的蔬菜、水果、干果、树木、花草和当地的主要农作物各二、三种
D. 认识常见的蔬菜、水果、干果，比较其异同，并进行分类。
4.在选编“认识人体”这一主题时，小班可以选择认识脸、眼睛、耳;中班可以选择认识脚和手;大班则安排认识皮肤、身体、消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统及其功能等。这是内容选编的( )方式。
A.螺旋式上升
B.水平式上升
C.交错式上升
D.直线式上升
5.要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在( )。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
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