1.题目：夜书所见

2.内容：

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

3.基本要求：

（1）试讲约10分钟；

（1）读准多音字“ 挑” 会写” 挑” “ 送” 2个生字；

（3）有感情地朗读古诗，想象诗歌描绘的景象，体会诗人情感；

（4）配合教学内容适当板书。

1.题目：童年的水墨画

2.内容：

溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“ 水葫芦” 一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

3.基本要求：

（1）试讲约10分钟；

（2）读“ 江上” ，认读“ 浪” “ 溅” 两个生字，会写“浪、葫” 两个生字；

（3）分析重点语句，引导学生赏析语句，分析感情；

（4）配合教学内容适当板书。