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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
在学前儿童科学教育评价资料的收集方法中简便易行，并在对家长和教师的评价中应用较多的是（ )
A.问卷调査法
B.作品分析法
C.观察分析法
D.访谈法
2.
关于幼儿园教育活动的表述，正确的是（ ）
A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联
B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育
3.
科学的本质在于（ ）
A.认识真理
B.探索真理
C.相信真理
D.捍卫真理
4.下列不属于3-4岁儿童的空间感知能力发展特点的是
A.已经能够感知和理解基本的方位
B.能够辨别上下和前后
C.能够很好地感知、体验立体知觉
D.能够辨别以自身为中心的左右
5.幼儿认识立体图形的正确顺序是（）
A.正方体—球体—圆柱体
B.球体—正方体—圆柱体
C.球体—圆柱体—正方体
D.正方体—圆柱体—球体
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