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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
教学过程中教师与学生是
A.中心与边缘的关系
B.主导与主体的关系
C.主体与特殊客体的关系
D.交互主体的关系
2.“注意课程经验之间的横向联系”，这一表述符合泰勒模式中有效组织学习经验的何种标准（ ）
A.序列性
B.整合性
C.逻辑性
D.连续性
3.
首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是
A.福禄贝尔
B.奥苏贝尔
C.裴斯泰洛齐
D.拉特克
4.
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（ ）
A、成功驱力
B、自我提高驱力
C、附属驱力
D、认知驱力
5.
首次提出“隐性课程”这一概念的是
A．杜威
B．克伯屈
C．杰克逊
D．鲍尔斯
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