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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.泰勒原理的实践基础是
A.“八年研究”
B.“进步主义教育运动”
C.“科学主义运动”
D.“社会效率运动”
2.提出“教育即生长”的教育家是
A.泰罗
B.杜威
C.博比特
D.泰勒
3.提出“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了”的教育著作是
A.《理想国》
B.《爱弥儿》
C.《儿童与课程》
D.《教学的艺术》
4.赫尔巴特曾指出：“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。”他所表达的理念是
A.教学的艺术性
B.教学的矛盾性
C.教育性教学
D.教学即教育
5.杜威认为，只有在经验的基础上才能真正使儿童与学科统一起来。基于此，他提出的课程理论是
A.经验课程理论
B.学科课程理论
C.探究课程理论
D.实践课程理论
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