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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.辅导人员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享叫做
A.自我开放
B.倾听反馈
C.积极关注
D.解释说明
2.认为性心理是从“积欲”到“解欲”的圆满过程的心理学家是()
A.弗洛伊德
B.赫洛克
C.阿尔伯特·艾利斯
D.哈夫洛克·霭理士
3.如果学生认为任务可以实现，而且任务是有价值的，那么学生就会产生较为强烈的学习动机。这种学习动机理论是()
A.需要层次理论
B.成就动机理论
C.自我效能感理论
D.成败归因理论
4.提出有意义的接受学习的心理学家是
A.布鲁纳
B.桑代克
C.罗杰斯
D.奥苏泊尔
5.下列不属于认知重建法代表人物的是
A.贝克
B.艾里斯
C.罗杰斯
D.麦肯鲍姆
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