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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.学前教育研究很难在实验室中进行，一般都在学前教育现场进行实验，体现了学前教育科学试验的
A.多因素
B.持久性
C.实践性
D.系统性
2.我国著名的儿童教育家陈鹤琴，就是根据他对他的儿子陈一鸣的追踪观察资料，写出了《儿童心理之研究》的名著，这类研究属于
A.横向研究
B.纵向研究
C.成组研究
D.实验研究
3.在选择课题时，应考虑研究者具有的科学知识、专业水平、兴趣爱好、科研能力实际经验和进行科研的时间等，这体现了课题选择的
A.创造性原则
B.可行性原则
C.前沿性原则
D.意义性原则
4.下列有关系列记录法的说法错误的是
A.进行连续的定期观察
B.记录某种行为
C.强调记录被试显著的新行为
D.有目的有计划的重点观察
5.老师向儿童讲述“海因兹偷药”故事后，询问儿童这个丈夫应该这样做吗？为什么应该？为什么不应该？法官该不该判他的刑？为什么？等等问题。采用的学前教育观察方法是
A.对偶故事法
B.两难故事法
C.创设情境法
D.活动产品分析法
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