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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.学前教育现象是由多系统、多层次、多水平、多序列组成的整体结构，所以在进行学前教育科学研究时应遵循的原则是（）
A.客观性
B.发展性
C.教育性
D.系统性
2.一道2分的选择题，作答的100个学生中有20人答对，请问此题的难度是（）
A.0.1
B.0.2
C.0.8
D.0.9
3.研究者向幼儿家长了解家长对孩子的态度时，设计以下题目：
你们家父亲和母亲哪一位对孩子严厉？
（1）父亲很严厉（2）母亲很严厉（3）父母、母亲都严厉
（4）父母亲都很亲切有的人选择（1）和（4），父亲很严厉，父母都很亲切，这显然是自相矛盾，此材料只好作废。
上述问题需要进行资料整理的步骤是（）
你们家父亲和母亲哪一位对孩子严厉？
（1）父亲很严厉（2）母亲很严厉（3）父母、母亲都严厉
（4）父母亲都很亲切有的人选择（1）和（4），父亲很严厉，父母都很亲切，这显然是自相矛盾，此材料只好作废。
上述问题需要进行资料整理的步骤是（）
A.逻辑审核
B.计量审核
C.资料评定
D.资料分类
4.帕顿通过儿童游戏研究儿童社会性发展问题，于1926年10月～1927年6月观察2-5岁儿童游戏活动，依次观察每个儿童一分钟游戏活动，依据游戏类型定义，制定每个儿童所从事的游戏活动的类型。这种观察研究方法是（）
A.轶事纪录法
B.取样观察法
C.累计评定法
D.创设情景法
5.
下列案例采用的方法是
下面是教师自评的部分题目。在下列各项上你的表现如何，请在适合的地方划上圈。（）
A.数字评定量表法
B.系列记录法
C.累计评定法
D.图示评定量表法
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