试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用,研究学前儿童心理,要对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析,这遵循的是()
A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.独立性原则
2.中班幼儿学计算时,用在头脑中点数物体的动作来代替原先用于指去点数的动作,这是()
A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
3.3~6岁儿童注意发展的特征是()
A.经验在注意活动中开始起作用
B.和“客体永存性”的认识密不可分
C.注意开始受表象和语言的影响
D.无注意占优势,有意注意初步发展
4.小明跟随妈妈逛商店,指着货架上的玩具,高诉妈妈:“我们幼儿园里也有这样的玩具”,这属于()
A.识记
B.保持
C.再现
D.再认
5.“苹果”一词在人脑中的语言或文字形象属于()
A.具体表象,是大脑第一信号系统的活动
B.具体表象,是大脑第二信号系统的活动
C.符号表象,是大脑第一信号系统的活动
D.符号表象,是大脑第二信号系统的活动
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