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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.评定动作技能领域最有效的方法是
A.识别性题目
B.回忆性题目
C.学生自己的表演
D.结构化回答题目
2.效果好坏主要取决于教师和演讲者的教育电视节目类型是（）
A.图解型
B.讲授型
C.辅导型
D.表演型
3.如果活动画面媒体允许人们看到微观世界、现实世界和宏观世界的现象，也就是从非常近、非常微小的范围直到非常远、非常广阔的范围。这种活动图像具有的特性是
A.空间的操作
B.时间的变换
C.时间的压缩
D.时间的扩展
4.格拉奇模式的特点是
A.比肯普模式更适合教师实际教学需要
B.是线性设计模式
C.是错综复杂的
D.是非线性的
5.在视听教学运动等背景下，教育技术定义表述错误的是（）
A.教学过程中所应用的媒体中的硬件技术
B.教学过程中所应用的技术手段和技术方法
C.教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
D.教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
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