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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.岁以后的幼儿发音器官已发育完善，如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就能掌握汉语中的全部读音。
A.3
B.4
C.5
D.6
2.现代教育理论认为幼儿园与家庭是关系。
A.领导关系
B.伙伴关系
C.监督关系
D.从属关系
3.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和。
A.政府
B.幼儿身心发展规律及其需求
C.教育机构
D.家庭
4.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是。
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
5. 语言能力是在的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A.一日生活
B.交往
C.活动
D.运用
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