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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1. 环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的。
A.目的性
B.优美
C.教育性
D.多样性
2.幼儿全面发展教育是以为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
A.幼儿身心发展的可能
B.幼儿目前的发展状况
C.幼儿的潜力
D.幼儿身心发展的现实与可能
3.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.张宗麟
4.下列关于幼儿全面发展的说法错误的是。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力
C.体育的作用最小
D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
5.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于的控制之下。
A.教育者
B.保育员
C.园长
D.社会
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