2022年10月全国自考《学前儿童数学教育》真题试题_2022年10月全国自考《学前儿童数学教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.数学起源于

A.人类情感需要

B.人类逻辑形成

C.人类生产实践需要

D.人类认知形成

2.学前儿童在特定的年龄往往展现出不同的数学能力，其中一个原因是

A.教育环境相同

B.智商不同

C.思维定式发展

D.其思维的抽象性和逻辑性正萌发

3.为了使儿童将外在的动作浓缩，内化成脑内的思考，教师需要

A.联系儿童生活

B.重视个别差异

C.让儿童动手操作

D.设立教学目标

4.下列关于教育的说法，正确的是

A.教育不是人类特有的实践活动

B.教育有计划、有目的地对教育对象施加影响

C.教育使受教育者有了具象和抽象思维

D.教育计划决定了教育目标

5.蒙台梭利认为，3-6岁的儿童天生具备学习文化的能力，应当利用这种能力，所以他主张儿童开始读、写、算的年龄是

A.6岁以前

B.3岁以前

C.3-6岁

D.任意时间