2016年10月全国自考《学前教育科学研究》真题试题_2016年10月全国自考《学前教育科学研究》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.在研究活动中，研究者应尊重并优先考虑保障受试儿童的权利，这要求研究者在学前教育研究中必须遵循

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.伦理性原则

2.已知一组幼儿的身高和体重数据，计算二者的相关系数应选用

A.正相关

B.负相关

C.积差相关

D.等级相关

3.“聪明的孩子创造性高”是一个不好的假设，因为该假设不符合

A.假设应有事实依据

B.假设应说明两个变量的期望关系

C.假设应简洁明了

D.假设应是可以检验的

4.研究者选取与特定行为密切相关的事件进行全面的观察和记录，这种观察属于

A.自然观察法

B.参与观察法

C.事件取样观察法

D.时间取样观察法

5.通过对样本的调查来推断总体情况的调查方法是

A.全面调查

B.抽样调查

C.典型调查

D.个案调查