试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.进入探究活动的前提是
A.确定探究主题
B.表达与交流
C.进行假设猜想
D.设计问题解决方案
2.对3-4岁幼儿来讲,一般能够排列大小、长短等物体的个数是
A.1-3个
B.3-5个
C.5-7个
D.7-9个
3.让幼儿比较干沙与湿沙的不同,了解湿沙易塑性的特性,这属于
A.生命科学领域的活动
B.地球与空间科学领域的活动
C.物质科学领域的活动
D.环境科学领域的活动
4.下列不属于3-4岁儿童的空间感知能力发展特点的是
A.已经能够感知和理解基本的方位
B.能够辨别上下和前后
C.能够很好地感知、体验立体知觉
D.能够辨别以自身为中心的左右
5.皮亚杰将儿童认知发展的阶段依次划分为
A.形式运算阶段,前运算阶段,感知运动阶段,具体运算阶段
B.感知运动阶段,前运算阶段,具体运算阶段,形式运算阶段
C.前运算阶段,感知运动阶段,形式运算阶段,具体运算阶段
D.形式运算阶段,具体运算阶段,感知运动阶段,前运算阶段
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