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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.游戏的特征有哪些?
2.小班角色游戏的指导要点有哪些?
3.教师为幼儿提供游戏材料时应注意哪些方面?
4.某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织了一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“ 谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演.表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“坐得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作，好多孩子忙着摆弄有趣的道其忘了表演，老师又不停地提醒....
结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
5.世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( )。
A.欧文
B.福禄培尔
C.蒙台梭利
D.皮亚杰
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