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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
美育的根本目的在于
A、使人具有崇高的人格
B、使人具有高尚的情感
C、使人具有较高的审美修养
D、使人成为感性与理性和谐统一的全面发展的人
2.
把美育等同于人格教育，其理论缺陷在于
A、将美育的目标落实到德行，取消了美育的独立性
B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来，变成了唯一目的
C、把美育变成了传授知识的一种单纯手段
D、把美育变成了培养个性的一种途径
3.
《美育书简》的作者是
A、斯宾塞
B、歌德
C、席勒
D、康德
4.
蔡元培对中国近代美学的贡献之一是提出了
A、“以美育代宗教”说
B、小说具有“熏、浸、刺、提”四力
C、艺术可以“畅神”
D、“性欲升华”说
5.
亚里士多德的艺术分类原则是
A、艺术是人类的主观愿望
B、艺术是神灵凭附的结果
C、艺术是对于现实的“摹仿”
D、艺术是对于某种理念的“摹仿”
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