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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
党的十一届三中全会后成立的全国性教育管理学术团体是( )
A.中国教育管理协会
B.全国校长协会
C.中国教育学会教育管理分会
D.中国教育领导与管理协会
2.
我国传统的基础教育管理属于( )
A.集权型
B.人治型
C.控制型
D.法治型
3.
办学特色形成的决定因素是( )
A.教师
B.教育行政部门
C.学生
D.校长
4.
在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于( )
A.交往式
B.民主平等式
C.命令式
D.多向联系式
5.
一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于( )
A.微观层面的信息
B.中观层面的信息
C.宏观层面的信息
D.具体层面的信息
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