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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.提出“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）
A.卢棣
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.斯宾塞
2.人的身心发展的生理前提是（）
A.遗传素质
B.环境
C.基因
D.先天性因素
3.教育制度的建立和变革往往滞后于政治经济制度的存在和变革，这说明了教育发展的（）
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.继承性
4.教育过程中教师应珍重学生的生命、学生的幸福，尊重学生的人格、尊严和权利，使教育过程和教育目的充满仁爱、人道精神和生命的意义是教育的（）
A.人道性原则
B.个性原则
C.活动性原则
D.民主性原则
5.下列不是家访谈话技巧的是（）
A.分析家长特点，寻找共同话题
B.从正面肯定入手，创造良好的谈话环境
C.不卑不亢，维护教师尊严
D.家长掌握主动权和话语权
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