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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.提出道德认知发展阶段理论及其道德教育模式的是
A.杜德海姆
B.杜威
C.科尔伯格
D.班杜拉
2.人的品德是由思想品质、政治品质、法纪品质和道德品质等四种基本品质所组成的有机整体。从其发展来说,四种基本品质发展变化的大体顺序或轨迹是
A.思想品质→政治品质→法纪品质→道德品质
B.政治品质→思想品质→法纪品质→道德品质
C.法纪品质→思想品质→政治品质→道德品质
D.道德品质→法纪品质→政治品质→世界观
3.现代德育最初产生于
A.封建社会的社会生产方式和社会生活关系
B.资本主义的社会生产方式和社会生活关系
C.社会主义的社会生产方式和社会生活关系
D.市场经济的社会生产方式和社会生活关系
4.从德育内容和方法的角度看,现代德育的基本特点是
A.全面性和发展性
B.综合性和开放性
C.科学性和民主性
D.独立性和变革性
5.马克思说:“环境的改变和人的活动的一致,只能被看作并合理地理解为革命的实践。”对人的品德发展来说,马克思的这一思想说明的是
A.生物因素决定人的品德发展
B.生活环境决定人的品德发展
C.人的生命活动决定人的品德发展
D.人的社会实践决定人的品德发展
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