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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ ）的学习。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
2.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）。
A.动作技能
B.概念学习
C.言语信息
D.辨别学习
3.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（ ）。
A.知识的学习
B.技能的学习
C.行为规范的学习
D.态度的学习
4.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（ ）。
A.育人的角色
B.研究的角色
C.代理的角色
D.管理的角色
5.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（ ）。
A.大学生学习心理研究
B.德育心理研究
C.教学心理研究
D.心理特征研究
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