试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析,随堂测验属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.安置性评价
2.目的是对课程、教学方法及学生培养方案做出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
3.在课堂教学中,教师就新内容编制了一些练习题让学生做,以判断学生的掌握程度。他所运用的评价方法是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.甄别性评价
4.学生中心课程论的主要代表人物是()。
A.布鲁纳
B.杜威
C.罗杰斯
D.凯洛夫
5.在教师教育教学过程中,为使教师的专业水平继续提高,不断获取反馈信息,以便改进教学而进行的系统性评价是()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
最新推荐
相关试卷