试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
学校工作评估的根本目的在于()
A. 普及义务教育
B. 提高教育质量
C. 减轻课业负担
D. 转换评估功能
2.
根据我国现行教育政策,属于我国地方教育督导人员的职级称谓是()
A. 视导员
B. 副总督学
C. 助理督学
D. 督学
3.
在学校管理活动中,关于学校组织地位的描述,正确的为()
A. 教育管理的主体
B. 教育管理的客体
C. 具主客体两面性
D. 既非主体又非客体
4.
教育评估划分为自我评估和他人评估所依据的标准是()
A. 数学方法的应用
B. 评估的目的和时间
C. 评估的参照标准
D. 评估主体
5.
绝对评估是针对相对评估的缺点提出的,而相对评估仍具有绝对评估无法替代的最大优点 ,是()
A. 教育性强
B. 精确明了
C. 迅速准确
D. 客观性强

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