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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。
A.少先队
B.班主任
C.兴趣小组
D.班集体
2.小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（ ）。
A.活动性
B.生活性
C.开放性
D.综合性
3.下列哪位科学家提出了原子论（ ）。
A.道尔顿
B.阿佛伽
C.盖·吕萨克
D.波义耳罗
4.发现摆的等时性的是哪位科学家（ ）。
A.伽利略
B.开普勒
C.牛顿
D.胡克
5.在教学过程中动态生成的，如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。
A.信息技术
B.环境和工具
C.社会教育
D.生成性
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