试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( )
A.综合性
B.均衡性
C.选择性
D.时代性
2.下列关于教学设计的论述错误的是( )。
A.教学设计具有灵活性的特点
B.教学设计的方案一般不能修改
C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D.教学设计需要用系统的方法进行设计
3.在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是( )。
A.参与性观察
B.非参与性观察
C.直接观察
D.间接观察
4.社会学派教育目的论的代表人物是( )。
A.卢梭
B.罗杰斯
C.涂尔干
D.沛 西能
5.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是以下哪三种? ( )
①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育
①家庭教育 ②学校教育 ③社会教育 ④自我教育
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
最新推荐
相关试卷