历年教师招聘考试教育理论基础真题精选：单选题（32）试题_历年教师招聘考试教育理论基础真题精选：单选题（32）试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.感觉记忆保持的时间一般不超过()

A.2秒

B.20秒

C.2分钟

D.20分钟

2.小费认为人们不应该容忍偷东西的行为，如果大家都不制止的话，社会就会变得很混乱。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小贾处于()

A.寻求认可取向阶段

B.遵守法规取向阶段

C.普遍伦理取向阶段

D.社会契约取向阶段

3.某儿童认为好的行为就是帮助别人、使别人愉快、受他人赞许的行为，根据科尔伯格的品德发展阶段理论，该儿童处于()

A.前习俗水平：惩罚和服从的定向阶段

B.前习俗水平：工具性的相对主义的定向阶段

C.习俗水平：人际关系和谐协调的定向阶段

D.习俗水平：“法律与秩序”的定旬阶段

4.操作()是操作技能形成的高级阶段，是操作技能转化为能力的关键环节。

A.定向

B.规则

C.熟练

D.练习

5.下列选项中，属于一般智力技能的是()

A.写作技能

B.观察技能

C.解题技能

D.阅读技能