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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.
对学前儿童数学教育课程进行评价时，应先评价其 【 】
A．教育目标
B．教育内容
C．教育方法
D．教育手段
2.
数学强调用数量化的手段去描述客观事物，体现了数学的 【 】
A．抽象性
B．逻辑性
C．精确性
D．应用性
3.
能较好地解决一般的教学要求与个体发展上存在差异的矛盾，从而满足每个幼儿发展需要的教学组织形式是 【 】
A．集体活动
B．小组活动
C．个别教学
D．集体与动
4.
幼儿园自编应用题：“小明上午吃了6个桃子，下午又吃了7个桃子，他一共吃了几个桃子”中存在的问题是 【 】
A．被题目情节所吸引
B．未掌握应用题结构
C．题目不完整
D．不符合生活逻辑
5.
幼儿园对学前儿童进行数学教育的依据是 【 】
A．数学教育目标
B．数学教育内容
C．数学教育方法
D．数学教育形武
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