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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.21世纪学前儿童科学教育目标的价值取向定位是
A.促进幼儿的终身发展
B.为幼儿入学做准备
C.培养幼儿的科学精神
D.促进幼儿智力发育
2.下列不属于学前儿童数学教育的正确途径的是
A.以活动区活动进行数学教育
B.通过游戏进行数学教育
C.利用文学、艺术形式进行数学教育
D.教师灌输数学知识，学生机械学习和记忆
3.幼儿开始意识到时间具有连续性，能够认识到过去、现在和预计到将来的年龄是
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
4.下列关于生物的生命周期的表述，错误的一项是
A.生物的生命周期指动物和植物经历的出生、生长和发育、繁殖、死亡的过程
B.绿色的开花植物都是从根茎叶繁殖后代的
C.对动物来讲，不同的动物其生命周期差异很大
D.家蚕属于完全变态发育
5.计数时不以单个物体为单位，而是能够以数群为单位来进行计数，幼儿表现出这种计数能力的年龄段是
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
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