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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.一般来说，研究者在考量儿童叙事能力的发展水平时，除了考察叙事结构、叙事顺序外，还会考虑
A.叙事对象
B.叙事内容
C.叙事评价
D.叙事方式
2.故事中有高潮，有解决方法，是最完整的叙述结构，这种叙述模式是
A.混乱模式
B.以高潮结尾的模式
C.古典模式
D.跳跃模式
3.《指南》中要求5- -6岁幼儿“讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动”，这反映了对儿童叙述性讲述核心经验中的
A.使用较为丰富的多样的词句描述
B.有条理地组织叙事性讲述的内容
C.感知独白语言的语境
D.以独白语言的形式进行说明性讲述
4.下列关 于幼儿叙事性讲述的描述中，错误的一项是
A.叙事性讲述活动是一种个人参与的活动
B.叙事性讲述可分为正式性和非正式性的
C.叙事性讲述是一种脱离语境的语言能力
D.叙事性讲述从语言应用上来说具有命题的特点
5.知道故事中的主要人物，理解故事的起始和结尾，这属于幼儿故事形式经验的
A.初始阶段
B.稳定阶段
C.成熟阶段
D.拓展阶段
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