2020年10月全国自考《学前儿童语言教育》真题试题_2020年10月全国自考《学前儿童语言教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.3—6岁儿童语言交往获得成功的前提是

A.清晰的发音

B.准确的用词

C.完整的表述

D.良好的语言行为习惯

2.能够为幼儿在进小学之后正式读写学习提供经验准备的是

A.口语调汇的积累

B.前阅读力的发展

C.识经验的积累

D.口语表达力的发展

3.专门的语言教育活动的实质，是使幼儿

A.学习在不同语中选择合适的交流方式来与人交往

B.集中注意领听他人

C.学习运用语言来向人表达自己的需要和要求

D.运用语言指导观察和操作，并思考事物之间的相互关系

4.下列幼儿语言教育目标中，由教师自己制定的是

A.教育总目标

B.年龄阶段目标

C.教育活动目标

D.上三项皆是

5.幼儿能够专注的阅读图书，并喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，是哪个年龄阶段的学习与发展日标

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁