试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.1904年,美国心理学家()出版了《心理和社会测量理论导论》,将测验法引入了教育研究。
A.卢棱
B.夸美纽斯
C.桑代克
D.福禄贝尔
2.课题“新世纪幼儿教师应具备的素质”是()
A.描述性课题
B.因果性课题
C.应用性课题
D.预测性课题
3.研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下,从总体中任意抽取规定数目的样本的方法属于()
A.随意抽样
B.判断抽样
C.区域抽样
D.定额抽样
4.调查研究根据调查的()不同,可以分为常模调查和比较调查。
A.任务
B.人员
C.目的
D.方法
5.不属于前实验设计的是()
A.单组后测设计
B.单组时间系列设计
C.单组前后测设计
D.固定组比较设计
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