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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑为例，小学儿童除了会微笑、大笑外，还会羞涩地笑、偷笑、嘲笑、冷笑等。这说明小学儿童情感的()得到发展。
A.丰富性
B.深刻性
C.可控性
D.稳定性
2.同一件事情，不同的人会有不同的情绪体验。在饥饿的情况下发现半个馒头，甲觉得很高兴：“还有半个馒头呢!”乙觉得很沮丧：“怎么就剩半个馒头了气这一现象反映了情绪特征的()
A.主观性
B.感染性
C.情境性
D.两极性
3.关于情绪与情感的关系，以下表述错误的是()
A.情感离不开情绪
B.情绪离不开情感
C.情绪是情感的基础和内部表现
D.情感是情绪的深化和本质内容
4.教师应该教给儿童调节不良情绪的具体方法，其中能运用内部语言的形式来调节情绪的方法是()
A.转换认知法
B.自我暗示法
C.注意转移法
D.适当宣泄法
5.考试失利时认真分析失败原因，重新确定努力方向，这种对待挫折的方式是
A.合理宣泄
B.适当放松
C.心理补偿
D.认知重组
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