2019年10月全国自考《学前儿童科学教育》真题试题_2019年10月全国自考《学前儿童科学教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.学前儿童科学教育目标中应置于首位的是

A.科学知识

B.科学经验

C.科学方法

D.科学精神

2.对一个序列中各元素的关系进行推理的能力称为

A.传递性

B.序列性

C.比较性

D.分类性

3.________标志着幼儿开始理解某数的含义。

A.口头说数

B.按物点数

C.说出总数

D.掌握序数

4.幼儿数学教育活动的组织形式可分为三种类型小组，个人结合型，集体小组结合型和

A.个人型

B.集体型

C.单一型

D.综合型

5.一般而言，幼儿学习数组成开始的年龄是在

A.4岁

B.4岁半

C.5岁

D.5岁半