2017年1月全国自考《学前儿童科学教育》真题试题_2017年1月全国自考《学前儿童科学教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.学前儿童科学与数学学习最为基础性的共同特点是

A.以知识为主

B.以基本计算技能为主

C.“探究与认知”能力的发展

D.都注重儿童情感技能的发展

2.引导幼儿探索“宽窄”是________岁幼儿的分类教育目标之一。

A.5～6

B.4～5

C.3～4

D.2～3

3.“不同的锁打开不同的门”体现了_________概念。

A.比较

B.序列化

C.对应

D.系统化

4.幼儿园使用图片辅助教学，可以发展儿童的________能力。

A.模式

B.表征

C.结构

D.思维

5.“击鼓说数”是________的数学游戏。

A.情节性

B.操作性

C.竞赛性

D.运用各种感官