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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.按其抽象性,儿童思维的发展趋势是
A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维
B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维
C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维
D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维
2.儿童的一一对应观念形成于
A.4岁以后
B.3岁半以后
C.5岁以后
D.3岁以后
3.学前儿童数学教育应以操作活动为主要的教学方法,而不只是观看教师的演示或直观的图画,这是
A.发展儿童思维结构的原则
B.联系儿童生活的原则
C.知识的系统性和逻辑性原则
D.让儿童动手操作的原则
4.根据物体的差异按一定的次序或规则进行排列,这是
A.排序
B.分类
C.对应
D.比较
5.幼儿数学教育内容中起着发展思维作用的核心因素是
A.空间
B.时间
C.集合
D.数量关系
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