2017年4月全国自考《学前儿童数学教育》真题试题_2017年4月全国自考《学前儿童数学教育》真题试题及答案

本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。

1.数和数学的诞生,标志了人类的逻辑智慧和抽象能力达到了

A.成熟的水平

B.独立的水平

C.熟练的水平

D.概括的水平

2.儿童早期数学概念的发展是一个不断进行内化、抽象和概括的

A.操作过程

B.思维过程

C.练习过程

D.理解过程

3.为儿童提供了通向抽象数学知识的桥梁是

A.游戏活动

B.操作活动

C.现实生活

D.学习活动

4.儿童的抽象逻辑思维取决于他们在头脑中建构事物之间

A.关系的能力

B.概念的能力

C.表象的能力

D.知识的能力

5.幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的

A.逻辑关系

B.空间关系

C.数量关系

D.相互关系