试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案,并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时,也给出了详尽透彻的解析,帮助考生进行知识点的巩固和记忆,让考生知其然,也知其所以然,从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.我国教育规划成为独立的专项规划步入正轨的标志是
A.1985年召开的“全国地区教育规划会议”
B.1986年发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1991年发布的《教育事业“八五”计划(1991-1996年》
D.2006年发布的《“十一五"教育发展规划》
2.教育预测是以真正掌握预测对象的本质规律为根本条件,这表明教育预测具有
A.前提性特征
B.宏观性特征
C.定量性特征
D.主观性特征
3.人们认为最早的教育预测开始于
A.苏联
B.美国
C.法国
D.英国
4.在进行教育预测的过程中,必须考虑社会的政治、经济、文化、人口等因素对教育现象发展变化的影响。体现了教育预测的
A.相关性原理
B.相似性原理
C.社会性原理
D.概率推断原理
5.必须考虑事物内部的“对立统一”规律的教育预测原则是
A.辩证思维原则
B.系统性原则
C.动态性原则
D.反馈性原则
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