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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.( )对于奋斗相当于山顶对于( )
A.目标前进
B.明天攀登
C.未来努力
D.勇气行进
2.创新有两类：维持性创新与破坏性创新。维持性创新是以挑剔的高端产品消费者为目标，向市场提供更高品质的东西。破坏性创新则是利用技术进步效应，从产业的薄弱环节进入，颠覆市场结构，进而不断升级自身的产品和服务，爬到产业链的顶端。根据上述定义，下列不属于破坏性创新的是：
A.触控操作的智能手机继功能机之后成为市场主流
B.电灯通过对灯丝材料的不断改进取代蜡烛
C.电纸书推出后分流了实体书的市场份额
D.消费电子产品通过对自身的迭代更新保持竞争力
3.基因：性状：遗传
A.乌云：降雨：飘动
B.态度：行为：思想
C.土地：植物：肥沃
D.环境：人生：变化
4.英国约克大学社会学系高级讲师保罗·魏克灵从“英国阶层调查”受访者中抽取了 8万名具有本科及以上学位的人，分析其教育背景与现在所处的社会阶层之间的关系。结果显示，毕业于校史较久、名气较大的大学的受访者进入精英阶层的可能性，比毕业于较新、不太出名的大学的受访者高得多，也就是说毕业的学校校史越久、名气越大，该校学生进入精英阶层的可能性越大。
由此可以推出（ ）。
由此可以推出（ ）。
A.剑桥大学比伦敦大学学院的校史久、名气大，所以毕业于剑桥大学的学生 A 比毕业于伦敦大学学院的学生 B 更早地进入精英阶层
B.剑桥大学比伦敦大学学院的校史久、名气大，所以毕业于剑桥大学的学生 A 一定可以进入精英阶层，而毕业于伦敦大学学院的学生 B 不一定能够进入精英阶层
C.学生 A 比学生 B 进入精英阶层的可能性大，说明 A 毕业的学校比 B 毕业的学校校史久、名气大
D.学生 A 没有学生 B 进入精英阶层的可能性大，说明 A 毕业的学校没有 B 毕业的学
校校史久、名气大
5.大学其原始含义是师生共同体，指师生一起探索真理、传播知识的学术机构。因此，一流大学应该是
一流师生的学术共同体，以培育学术造诣高深、道德高尚的人才为宗旨。如果没有对探索真理和传播知识的追
求，大学就会脱离其本源，更无法成为一流。
下列哪项能从上面这段话中推出()
一流师生的学术共同体，以培育学术造诣高深、道德高尚的人才为宗旨。如果没有对探索真理和传播知识的追
求，大学就会脱离其本源，更无法成为一流。
下列哪项能从上面这段话中推出()
A.一流大学一定是师生一起探索真理、传播知识的学术机构
B.只要坚持探索真理和传播知识，大学就不会脱离其本源
C.只有坚持探索真理和传播知识，才能成为一流大学
D.脱离本源的大学，放弃了对探索真理和传播知识的追求
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