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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.学生在学习之前有明确的目的、步骤和方法，在学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的（）。
A.情绪特征
B.态度特征
C.意志特征
D.理智特征
2.小明直率热情，但特别容易冲动，常因为一点儿小事就跟同学打架。针对小明的气质类型，班主任赵老师的做法不正确的是（）。
A.对小明的批评要采用直截了当的方式，但为了防止其冲动，也可采用暗示性教育
B.要采取耐心教育的方式，让他有考虑和做出反应的足够时间
C.培养其自制力、坚持到底的精神
D.培养其豪放、勇于进取的人格品质
3.乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常互相干扰。关注运球就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作时又容易进球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的()。
A.认知阶段
B.自动化阶段
C.计划信息阶段
D.联系形成阶段
4.学习了心算的方法和原理之后，把这种技能和方法应用到心算题之中。这属于迁移中的()。
A.具体迁移
B.一般迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
5.如果我们想建立某种条件反射，下列做法错误的是()。
A.同时呈现中性刺激和无条件刺激
B.先呈现中性刺激，紧接着呈现条件刺激
C.先呈现无条件刺激，紧接着呈现中性刺激
D.先呈现中性刺激，紧接着呈现无条件刺激
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