2.1.题目：一年级《四个太阳》片段教学
2.内容：

3.基本要求：
（1）试讲约 10 分钟；
（2）带领同学有感情的朗读课文，让同学理解我的美好愿望；
（3）配合教学内容适当板书。

3.1.题目：二年级《找春天》片段教学
2.内容：
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝
上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
3.基本要求：
（1）试讲约 10 分钟；
（2）引导学生学习春天怎么描写的；
（3）仿照 4-7 自然段让同学们自己找春天。

4.1.题目：二年级《开满鲜花的小路》
2.内容：
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长劲鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可
认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长劲鹿大叔寄来一个包裹，请
您看看是什么东西？”
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜
花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多
彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜
花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、
小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好
的礼物啊！”
3.基本要求：
（1）试讲约 10 分钟；
（2）认识“邮、递”等 14 个生字，读准多音字“啊”，会写“递”等 9 个字；
（3）配合教学内容适当板书。

5.1.题目：一年级《我多想去看看》片段教学
2.内容：


3.基本要求：
（1）试讲约 10 分钟；
（2）带领学生读懂第一自然段，用多种方式理解“遥远”“壮观”，读出带感叹号的句
子，体会作者的感受；
（3）配合教学内容适当板书。