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试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.关于隐性课程，下列说法不正确的是（ ）。
A.校园环境是学校隐性课程的一种主要表现形式
B.校园文化所蕴藏的审美精神对人产生影响，而因它也属于隐性课程
C.隐性课程独立于学校课程建设之中
D.隐性课程对学生的影响是潜移默化的
2.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是()。
A.示范法
B.系统脱敏法
C.惩罚法
D.行为塑造法
3.我国的教育目的是( )。
A.教授知识
B.促进学生身心发展
C.培养全面发展的人
D.发展能力
4.文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。
A.模式
B.规模
C.速度
D.目的
5.韦纳归因理论中内部而稳定的归因是( )。
A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
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