原创试题专区
开通学校服务
试卷简介
本套试卷集合了考试编委会的理论成果。专家们为考生提供了题目的答案，并逐题进行了讲解和分析。每道题在给出答案的同时，也给出了详尽透彻的解析，帮助考生进行知识点的巩固和记忆，让考生知其然，也知其所以然，从而能够把知识灵活自如地运用到实际中去。
试卷预览
1.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。
A.设计教学法
B.道尔顿制
C.班级授课制
D.个别教学制
2.提出“学校即社会”“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验地不断改组”“儿童中心”“从做中学”等一系列口号和原则的是（ ）。
A.布拉梅尔德
B.布鲁纳
C.卢梭
D.杜威
3.课堂上，王老师让学生尽可能举出报纸的用途，学生因此会产生“学习”“包东西”“折玩具”“用来引火”等各种各样的回答。这主要体现了创造性思维的（ ）特征。
A.独创性
B.固定性
C.流畅性
D.灵活性
4.以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是( )。
A.相关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.核心课程
5.中学班主任的领导方式一般可以分为( )类型。
A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.专制的、民主的、放任的
最新推荐
相关试卷
